Trayectorias escolares en la ruralidad
Autora: Elizabeth Weinzettel 140 páginas. Año 2024. |
Contextos rurales, escuelas secundarias y trayectorias estudiantiles.
Perspectivas desde la investigación en Educación Compiladora: María Susana Mayer 158 páginas. Año 2020. |
La Transformación Educativa: para qué y por qué educar
Autor: Carlos H. Hurtado 224 páginas. Año 2015. |
Educación Rural, Inmigración y Relaciones Sociales. Dos procesos de colonización agrícola en la provincia de Entre Ríos.
Autora: María Susana Mayer 264 páginas. Año 2014. |
Ideales: aquellos jóvenes que buscaban a sus Maestros
Autores: Prof. M. Celia Agudo de Córsico y Prof. Hugo Raúl Satas 182 páginas. Año 2014. |
Ampliación de la obligatoriedad escolar y experiencias adolescentes en el gobierno de la pobreza
Autora: Dra. Liliana Martignoni 336 páginas. Año 2013. |
Educación, infancia(s) y juventud(es) en diálogo;
saberes, representaciones y prácticas sociales. Compiladores: María Ana Manzione; Lucía Lionetti y Cecilia Di Marco. 347 páginas. Año 2012. |
Investigación en Educación. Aportes para construir una comunidad más fecunda.
Autores: María Cristina Rinaudo, Danilo Donolo, M. Laura de la Barrera, Analía C. Chiecher, Paola V. Paoloni, Romina C. Elizondo, M. Virginia Garello, Marta Panaia. 186 páginas. Año 2006. |
Desde el aula. Las normas y la realidad de la enseñanza.
Autor: Raúl E. de Titto 253 páginas. Año 2003 Mención de Honor en el Premio al Mejor Libro de Educación, año 2005. |
Para leerte mejor...cómo evaluar la calidad de los libros escolares
Autoras: María Cristina Rinaudo, Celia Fabiana Galvalisi 130 páginas. Año 2002 Premio al Mejor Libro de Educación, año 2002. |
Aprendizaje hoy. Teorías, investigación, experiencia
Autores: Mafalda Barrionuevo de Delgado, Marcela A. Acevedo, Silvia del Valle Aroca, Marta del Valle Avila, Graciela I. Carranza, María M. Curotto, Clara R. Elena, Mabel del Valle Herrera, Jorge A. Mansilla, Liliana del Valle Medina, Edith del Valle J. Murúa, Guillermo E. Ortega, Norma L. Rodríguez. 163 páginas. Año 2001 |
Autonomía de las instituciones escolares. La comunidad educativa.
Autora: Profesora Lilia Haurie de Materi 153 páginas. Año 1998 |
La comprensión lectora. Un eje transversal en la Educación General Básica.
Autora: Susana E. Ledo de Albisu 145 páginas. Año 1997 |
El planeamiento departamental en la Educación. Una perspectiva interdiscipinaria en la currícula modular.
Autora: Susana Giannattasio de Génova 108 páginas. Año 1992 |